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Tagesspiegel-Beilage vom 15. Dezember 2018

Es ging um die Freiheit

Ein Beitrag von Professor Stanislaw Karol Kubicki, Gründungsstudent der Freien Universit?t Berlin

?Ohne die Freie Universit?t w?re Berlin ein Stück ?rmer“

Die Freie Universit?t feierte ihren 70. Geburtstag mit einem Festakt und einem ?dies academicus“ / Festrednerin war Literaturnobelpreistr?gerin Herta Müller

Die Freiheit steht nicht still

Festrede von Herta Müller anl?sslich des 70-j?hrigen Jubil?ums der Freien Universit?t Berlin / Vorgetragen bei der Festveranstaltung am 4. Dezember 2018

比分365,球棎足球比分 Grenzen überwinden

Die drei gro?en Berliner Universit?ten und die Charité gehen im nationalen Exzellenzstrategie-Wettbewerb als Verbund ins Rennen

Wolken eine Sprache geben

Lange bevor es zuverl?ssige Wetterberichte gab, interessierte sich die Dichtung für Meteorologie. Wissenschaftler des Peter-Szondi-Instituts haben das Verh?ltnis von Wetter und Literatur untersucht.

Verfemt und verfolgt

George Grosz und Hermann Borchardt – zwei gro?e Künstler und Zeitzeugen der Zwischenkriegsjahre und des Nationalsozialismus. Eine Edition des Briefwechsels der Freunde dokumentiert die unbekannte Beziehung

Ein ?Hotspot“ für Innovationen

Der Start-up-Inkubator der Freien Universit?t Berlin ist in das traditionsreiche Geb?ude in der Dahlemer Altensteinstra?e 40 gezogen. Direkt nebenan entsteht das Technologie- und Gründungszentrum FUBIC

Wenn die Welt erzittert

In der N?he von Stauseen, Erdgasfeldern und Geothermie-Anlagen kommt es immer wieder zu kleineren Erdbeben. Geophysiker der Freien Universit?t gehen den Ursachen nach

Auf den Spuren des ?Frauenraubs“

Arch?ologinnen erforschen uralte Verbrechen mit moderner Wissenschaft

Das Scheitern der Weimarer Republik

Forscher: Eine Ursache lag in der Wirtschaftspolitik

Chinas Sozialkreditsystem

In China bewerten und steuern Sozialkreditsysteme das Verhalten von Bürgern und Unternehmen. Die Politologin Genia Kostka hat mehr als 2000 Chinesinnen und Chinesen nach ihrer Meinung hierzu befragt

Kluge kleine K?pfe f?rdern

Im Projekt DiaMINT werden Lehrkonzepte für die individuelle F?rderung hochbegabter Schülerinnen und Schüler entwickelt